V prvním červnové týdnu se žáci 5. ročníku seznámili s finanční tématikou. Prostřednictvím „Velké rodinné rady“ si vyzkoušeli financování rodinného rozpočtu, seznámili se s výrazy jako splátka, nezbytné a zbytné výdaje, pojištění, smlouva apod. Procvičili si finanční gramotnost. Ve skupinách si zahráli role jednotlivých členů rodiny a zapojili se do financování rodinného rozpočtu. Projekt Besedária se jako vždy povedl a děti velmi bavil.
První třídy na Dni dobrovolnictví a volného času
Třída 5. B pracovala v dubnu na projektu Lidské tělo. Ve středu 5. 5. své prezentace žáci úspěšně předvedli svým kamarádům z ostatních 5. tříd. Dozvěděli jsme se mnoho užitečných informací o oběhové soustavě a srdci, o krvi a krevních skupinách a v neposlední řadě o funkci trávicí soustavy. V květnu se těšíme na prezentace dalších soustav, které připravuje 5. A.
Během měsíce dubna se všechny tři 5. ročníky seznámily s dobou po II. světové válce a dobou totalitní v rámci projektu Besedárium – O české společnosti 20. století. Zážitkovou formou si mohly jednotlivé skupiny vyzkoušet, jaká to byla nelehká doba. Žáci si zažili, jak vypadaly volby v roce 1946, jaká nelehká rozhodnutí museli lidé dělat v 50. letech, složili pionýrský slib a v neposlední řadě si zacvičili na spartakiádě roku 1980 známou skladbu Poupata. Nenásilnou formou se naučili, že doba jejich prarodičů nebyla vždy jednoduchá.
