V rámci výuky vlastivědy se žáci 4. ABC třídy zúčastnili v prvním březnovém týdnu projektu Hurá na hrad! Během 5 vyučovacích hodin si prošli celou historií stavby Pražského hradu. Pracovali v týmech a prakticky si vyzkoušeli různé aktivity, které jim pomohly získat 7 klíčů k otevření truhlice se svatováclavským pokladem. Praktickou a hravou formou se tak připravili na probírané učivo.
Dne 10. 2. se třídy 4. A a 4. B vypravily objevovat zajímavosti vzniku naší planety Země do muzea pravěku TRILOPARK. Průvodci rozdělili děti do dvou skupin. Zatímco jedna skupina poslouchala zajímavé vyprávění o trilobitech, loděnkách a dalších pravěkých živočiších, druhá skupina odkrývala pomocí štětečků kostru pravěkého ještěra. Nakonec si děti vyrobily trilobita ze sádry, kterého si nabarvily. Pan průvodce všechny pochválil, jak jsou zvídaví a šikovní.
Žáci 9.B a 9.C společně s jejich vyučující matematiky přejí všem příjemné prožití vánočních svátků a v novém roce pevné zdraví, mnoho štěstí a spokojenosti.
Během výtvarné a pracovní výchovy měli prvňáčci napilno. Vyrobili si svůj adventní věnec a „zapálili“ si první svíčku. Už aby přišel Ježíšek!
Týden od 25. – 29. 11. 2024 byl pro žáky všech tří pátých tříd vyvrcholením a zúročením jejich podzimní projektové práce. Při třech společných ročníkových setkáních žáci prezentovali své projekty. Každá třída zpracovávala jiné téma: 5. A – památky UNESCO v ČR, 5. B – světadíly a 5. C – kraje ČR. Závěrem si formou kvízu nebo přímých otázek přednášející ověřili, kolik poznatků si z jejich vystoupení ostatní odnesli. Všem žákům se tato forma práce moc povedla. Kromě nabytých vědomostí se zdokonalili v řečovém projevu a ve vzájemné komunikaci.